{"id":717,"date":"2021-09-02T13:47:13","date_gmt":"2021-09-02T13:47:13","guid":{"rendered":"https:\/\/insidestem.eu\/partners\/"},"modified":"2021-10-13T06:58:52","modified_gmt":"2021-10-13T06:58:52","slug":"partners","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/insidestem.eu\/et\/partners\/","title":{"rendered":"PARTNERS"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Inside partnerid<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Minho \u00dclikool<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"partners\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

1973. aastal asutatud UMinho on t\u00e4nap\u00e4eval \u00fcks k\u00f5ige t\u00e4htsamaid ja prestii\u017esemaid k\u00f5rgkoole Portugalis. See on tuntud nii \u00f5ppej\u00f5udude kompetentsi ja kvaliteedi ning tipptasemel teaduse poolest kui ka suure valiku pakutavate bakalaureuse ja magistri \u00f5ppekavade ning t\u00e4helepanuv\u00e4\u00e4rsel tasemel suhtluse poolest teiste institutsioonide ja \u00fchiskonnaga \u00fcldiselt.
\nUMinho asub Portugali p\u00f5hjaosas ja sellel on linnak Braga linnas ja kaks \u00fclej\u00e4\u00e4nud linnakut Guimar\u00e3es’ linnas, mille \u00f5pilaste arv on umbes 20000, millest 40% on magistri- v\u00f5i doktori\u00f5ppe \u00fcli\u00f5pilased. \u00dclikoolil on 1200 \u00f5ppej\u00f5udu ja teadust\u00f6\u00f6tajat ning ligi 800 tehnilist ja administratiivset t\u00f6\u00f6tajat.
\n\u00dclikooli organisatsiooniline struktuur on paindlik ja soodustab innovatsiooni ja interdistsiplinaarsust, soosides tekkivate teadusvaldkondade uurimist. K\u00f5ik 12 kooli\/instituuti on \u00fcsna k\u00f5ikeh\u00f5lmavad ja viitavad oma akadeemilisele ja teaduslikule kvaliteedile rahvuslikul ja rahvusvahelisel tasandil. UMinho \u00f5ppe- ja teadusprojektid on saanud suurt rahvusvahelist t\u00e4helepanu ja saavad tuge ning on l\u00e4hedalt seotud paljude teiste teaduskeskustega \u00fcle maailma. UMinho on teadus\u00fclikool, mis on p\u00fchendunud teadmiste v\u00e4\u00e4rtustamisele ja on keskendunud ka sotsiaalmajanduslikule keskkonnale ja millel on palju edukaid partnerlusi. Shanghai edetabel 2019 j\u00e4rjestas UMinho maailmas 500 parima \u00fclikooli hulka ja Times’i k\u00f5rghariduse edetabel \u00fclikooli m\u00f5ju kohta 2019 pidas UMinhot parimaks Portugali \u00fclikooliks ja 83ndaks \u00fcle kogu maailma selle sotsiaalse ja majandusliku m\u00f5ju t\u00f5ttu, mis p\u00f5hineb \u00dchinenud Rahvaste Organisatsiooni s\u00e4\u00e4stva arengu eesm\u00e4rkidel.
\nUMINHO pakub 57 bakalaureuse ja magistri integreeritud kraadi, peaaegu 100 magistri \u00f5ppekava ja \u00fcle 60 doktori\u00f5ppe programmi (mitmetesse rahvusvahelistesse programmidesse on kaasatud prestii\u017esed institutsioonid nagu MIT ja CMU, USA). Rahvusvahelistumine on asutusesisene prioriteet ja UMinhol on pikk ja usaldusv\u00e4\u00e4rne kogemus mitmete EL programmide koordineerimisel ja nendes osalemisel.
\nF\u00fc\u00fcsika keskus, UMinhol p\u00f5hinev osa CF-UM-UP (hinnatud v\u00e4ga heaks) viib l\u00e4bi mitmeid multidistsiplinaarseid uuringuid, mis keskenduvad f\u00fc\u00fcsikale, materjaliteadusele, bionanos\u00fcsteemidele, optikale ja n\u00e4gemisteadusele. Selle teaduskonnad h\u00f5lmavad varustust toorainete kasvatamiseks ja iseloomustamiseks ning optiliste, elektriliste, magnetiliste ja mehaaniliste omaduste uuringuid. www.uminho.pt\/en<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Henriques Nogueira koolide r\u00fchmitus<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"partners\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Henriques Nogueira koolide avalik r\u00fchmitus sisaldab 9 lasteaeda, 6 esimese kooliastme kooli, 1 teise ja kolmanda kooliastme kooli ja 1 keskkooli, r\u00fchmituse peakorterit. Tema meeskonnas on \u00fcle 204 \u00f5petaja (160 AEHN peakorteris) ja 84 tehnilise t\u00f6\u00f6taja 2170 \u00f5pilase kohta vanuses 3-60.
\nPeakorter-kool asub Torres Vedras, 50 km Lissabonist p\u00f5hjas, ja seda gruppi k\u00fclastab enamasti sagedasti elanikkond, kes tuleb t\u00f6\u00f6stuspiirkondadest. Selle tekke algusest varastel 1970ndatel on kooli suund seotud tehnoloogiliste \/ professionaalsete \u00f5ppekavadega. T\u00e4nap\u00e4eval on koolis \u00fcldised t\u00e4ppisteaduste- ja humanitaarkursused ja ka professionaalsed kursused nagu kommerts, graafiline disain, arvutis\u00fcsteemide juhtimine ja programmeerimine, tervishoid, toidu t\u00f6\u00f6tlemine ja kvaliteedikontroll, juhtimine, multimeedia ja sport.
\nKindlustamaks piisavat kutse\u00f5pet noortele inimestele, on koolil koost\u00f6\u00f6 rohkem kui 60 regiooni firmaga. Kool pakub ka \u00f5pet t\u00e4iskasvanutele, kes tahavad parandada oma hariduslikke v\u00f5i professionaalseid oskusi ja portugali keelt v\u00e4lismaalastele. Me oleme j\u00e4relikult kool, mis edendab kaasavaid tegutsemisviise, misjaoks see panustab QUALIFICA keskuse t\u00f6\u00f6sse, mis p\u00f5hineb Grupi peakorteril, partnerlustes IEFP-ga, Torres Vedra kodadega ja Sobral de Monte Agra\u00e7o’ga, sotsiaalkindlustusega, regiooni \u00fchendustega, mis tegelevad spordi ja kultuuritegevustega, firmadega ja professionaalsete ning \u00e4riliste \u00fchendustega.
\nMeie keskkool on abikool pimedatele ja halva n\u00e4gemisega \u00f5pilastele.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

N.G.O. PROTOPORIA<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"partners\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

N. G. O. “Protoporia” toetab ja harib vaegn\u00e4gevaid \u00f5pilasi ja nende peresid rahvuslikul tasandil, pakkudes neile hariduslikke \/ terapeutilisi \/ meelelahutuslikke programme ja n\u00f5ustamise \/ ps\u00fchholoogilise toetuse teenuseid enam kui kaksk\u00fcmmend aastat, j\u00e4rgides uusi ja innovatiivseid suundumusi erihariduse ja kaasava hariduse valdkonnas. Protoporia visioon on luua maailm, kus domineerivad erinevuste kaasamine ja v\u00f5rdsed v\u00f5imalused.
\nAlates septembrist 2016 on Protoporia juhtinud esimest loomingulist kutsealast keskust vaegn\u00e4gevatele lastele Kreekas, programmi, mis pakub loomingulisuse tunde vaegn\u00e4gevatele \u00f5pilastele eelkooli, p\u00f5hikooli ja keskkooli tasemel. Pakutavad teenused sisaldavad meelelahutuslikke ja vabaaja tegevusi, koos iseseisvate ja sotsiaalsete oskuste arendamisega. Programmi viib ellu spetsialiseerunud ja kogenud teaduslik personal koost\u00f6\u00f6s hariduse ja taastusravi keskusega pimedatele ja teiste heakskiidetud organitega. Viie tegutsemisaasta jooksul on esimene loominguline kutsealane keskus vaegn\u00e4gevatele lastele j\u00f5udnud 574 abisaajani, omades olulist m\u00f5ju nende igap\u00e4evaelus ja h\u00f5lbustades nende integratsiooni \u00fchiskonda. https:\/\/access.uoa.gr\/protoporia\/index.php\/gr\/<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

e-Nable Greece<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"partners\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

E-Nable Greece on toetusgrupp, mis usub, et meie piirangud n\u00e4itavad meie erip\u00e4ra. Me kavandame lihtsaid seadmeid (abiseadmeid, assisteerivaid proteese, harivaid komplekte) igaks vajaduseks ja igale inimesele, kellel on \u00fclaj\u00e4seme kehaline puue v\u00f5i n\u00e4gemispuue. Meie kavandid keskenduvad sotsiaalsele kaasamisele, sotsiaalsetes tegevustes osalemise t\u00f5stmisele, igap\u00e4evaelu t\u00e4iustamisele ja hariduse parandamisele. Need seadmed on ehitatud 3D-printimise tehnoloogiaga ja toimetatakse saajatele kohale tasuta. e-Nable Greece koolitab \u00fcksikisikuid, kes on seotud puuetega inimestega (nende \u00f5petajaid, perekondi, s\u00f5pru) ja k\u00f5iki inimesi, kes on huvitatud 3D-printimise kasutamisest, et aidata kaasa v\u00e4hemusr\u00fchmade sotsiaalse k\u00f5rvalej\u00e4etuse v\u00e4hendamisele. e-Nable Greece edendab k\u00f5igi kodanike tegevust, millel on suur sotsiaalne m\u00f5ju nende kohalikele kogukondadele ja enamgi veel toetab Euroopa sotsiaalse kaasamise eesm\u00e4rki. e-Nable Greece on Ateena immigrantide ja pagulaste koordinatsiooni keskuse, Euroopa v\u00f5rgustiku Let Her In (mis toetab Euroopa kodanikke, olles eriti fokuseeritud naistele) ja Euroopa innovatsiooni kaasava v\u00f5rgustiku liige. https:\/\/enabling.gr\/en\/<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Palade P\u00f5hikool<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"partners\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Palade P\u00f5hikool on v\u00e4ike p\u00f5hikool, mis asub Hiiumaa saarel. Koolis on 9 klassi 71 \u00f5pilasega. Viimased 5 aastat on Palade kool olnud kaasava hariduse toetaja ja propageerija, 2015. aastal osales kool riiklikus kaasava hariduse pilootprojektis, mille algatas ja mida koordineeris Haridus- ja Teadusministeerium. Projekti jooksul kohandas Palade kool klassiruumid \u00fcmber erivajadustega \u00f5pilastele sobivaks, koolitas \u00f5petajaid ja mitmekesistas erivajadustega \u00f5pilaste kaasamise v\u00f5imalusi tavahariduses. Sellest alates on kool olnud parim kaasava hariduse pakkuja Hiiumaal. Kool pakub hulgaliselt tugitegevusi ja individuaalset l\u00e4henemist igale \u00f5pilasele. \u00d5pilastel on mitmekesine koolielu erinevate huviringide ja kooli\u00fcrituste kaudu. Kool pakub ka sooja l\u00f5unat, hommikueinet ja ooteid, mida valmistatakse kohalikust toorainest ja j\u00e4rgides tervisliku toitumise p\u00f5him\u00f5tteid. Koolil on oma v\u00f5imla, staadion, madalseiklusrada, t\u00f6\u00f6\u00f5petuse maja ja paljud teised meelelahutuslikud tegevused koost\u00f6\u00f6s munitsipaalorganisatsioonidega. Lisaks kaasavale haridusele pakub kool suurep\u00e4raseid teaduse ja loodusega seotud tegevusi ning \u00f5piprogramme koost\u00f6\u00f6s Palade Loodushariduskeskusega, mis m\u00e4ngib kooli jaoks olulist rolli loodushariduse ja kultuurip\u00e4randi v\u00e4\u00e4rtustamisel ning tunniplaanide\/programmide mitmekesistamisel. www.palade.edu.ee<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Eurosuccess Consulting<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"partners\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Eurosuccess Consulting (EUROSC) on n\u00f5ustamis- ja koolitusorganisatsioon, mis on aktiivne projektijuhtimise, koolitamise ja n\u00f5ustamise valdkondades. D\u00fcnaamilise teadlaste tiimiga pakub Eurosuccess laiaulatuslikku teenuste paketti, mis on suunatud eri sihtgruppide ja organisatsioonide vajadustele, mis puudutavad nende elukestva \u00f5ppe v\u00f5imalusi K\u00fcprosel ja mujal. Organisatsioon pakub mitmeid erinevaid teenuseid nii K\u00fcprose avalikule kui ka erasektorile. See osaleb ka aktiivselt rahvusvahelistes projektides h\u00e4sti v\u00e4ljakujunenud partnerv\u00f5rgustike kaudu v\u00e4lismaal, mis p\u00f5hineb selle asutaja tugeval varasemal kogemusel. Eurosuccess kuulub: Euroopa kutsehariduse foorumisse (EfVET), Rahvusvahelisse kaubandusn\u00f5ukogusse, Euroopa Vanglahariduse Assotsiatsiooni (EPEA), Hariduslike V\u00f5tmekompetentside V\u00f5rgustikku (KeyCoNet v\u00f5rgustik), K\u00fcprose kaubandus- ja t\u00f6\u00f6stuskotta (CCCI) ja K\u00fcprose t\u00f6\u00f6tajate ja t\u00f6\u00f6sturite f\u00f6deratsiooni ning Nicosia kaubandus- ja t\u00f6\u00f6stuskotta (NCCI). Lisaks on Eurosuccess VET keskus saanud akrediteeringu K\u00fcprose inimressursside arengu ametilt, oluliselt avalikult ametilt, mis puutub koolitamisse ja haridusse. www.eurosc.eu<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Inside partnerid Minho \u00dclikool 1973. aastal asutatud UMinho on t\u00e4nap\u00e4eval \u00fcks k\u00f5ige t\u00e4htsamaid ja prestii\u017esemaid k\u00f5rgkoole Portugalis. See on tuntud nii \u00f5ppej\u00f5udude kompetentsi ja kvaliteedi ning tipptasemel teaduse poolest kui ka suure valiku pakutavate bakalaureuse ja magistri \u00f5ppekavade ning t\u00e4helepanuv\u00e4\u00e4rsel tasemel suhtluse poolest teiste institutsioonide ja \u00fchiskonnaga \u00fcldiselt. UMinho asub Portugali p\u00f5hjaosas ja sellel on […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-717","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/insidestem.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/717","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/insidestem.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/insidestem.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/insidestem.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/insidestem.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=717"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/insidestem.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/717\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1407,"href":"https:\/\/insidestem.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/717\/revisions\/1407"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/insidestem.eu\/et\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=717"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}